Нейрогимнастика
Основные задачи, решаемые нейрогимнастикой:

1. Формирование у ребенка осевых (телесных, органных, оптико-пространственных) вертикальных и горизонтальных сенсомоторных взаимодействий. Таковыми являются, например, язык—глаза, руки—ноги—дыхательная система, суставно-мышечная—дыхательная системы и т.п. Формируемое на этом уровне сенсомоторное обеспечение всех психических функций с необходимостью, в силу единства мозговой организации, активирует общий энергетический, эмоциональный и тонический статус, гармонизирует нервно-соединительнотканные взаимодействия.


2. Формирование у ребенка оптимального для него уровня произвольной саморегуляции. А поскольку произвольная саморегуляция человека прямо зависит от обобщающей и смыслообразующей функции речи, способности к построению самостоятельного продуктивного речевого акта, интеллектуальных процессов, завершающий этап МЗО акцентирует автоматизацию именно этих форм психической деятельности.


Данная программа актуальна, так как направлена на развитие отстающих в формировании психических функций у ребенка возраста 3-4 и 5-8 лет.


Нейрокоррекционные занятия помогут развитию и укреплению у детей высших психических функций ( память, внимание , мышление), а также формированию основы успешной учебы и адекватного поведения.


Занятия проводятся в индивидуальной или групповой форме ( до 3 человек в группе).


Программа включает в себя 21 занятие, продолжительность каждого занятия 40 – 50 минут, занятия проводятся в группе или индивидуально по 1 занятию 2 – 3 раза в неделю на протяжении на 2,5 – 3 месяцев в условиях центра. Допустимо проведение повторных занятий, если психолог видит, что дети с трудом выполняют упражнения.


В ходе занятий стимулируется биологически правильный двигательный стереотип ребенка, активизируется психомоторная, развиваются высшие психические функции головного мозга (память, внимание, мышление, восприятие, самоконтроль и т.д.). 

 

Малекова Наталья Юрьевна. Психолог высшей квалификационной категории. Общий психологический стаж – 13 лет.

 

Работает в режиме песочной психотерапии с детьми от 4 до 14 лет, имеющими эмоционально-личностные нарушения, консультирует семьи, взрослых, а также реализует коррекционную программу для детей от 4 до 12 лет в рамках нейропсихологического подхода.

Ушатова Елена Львовна, стаж работы 10 лет

Обратная связь







Все права защищены.